ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Стратегічний менеджмент цифровізації вищої освіти України: системний підхід до нормативно-правового забезпечення
Захарова Ю. І.

Захарова Ю. І. Стратегічний менеджмент цифровізації вищої освіти України: системний підхід до нормативно-правового забезпечення. Бізнес Інформ. 2025. №7. C. 539–546.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2025-7-539-546

Розділ: Менеджмент і маркетинг

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 005.21:378:004.65

Анотація:
У статті здійснено ґрунтовний аналіз стратегічних і нормативно-правових засад, що формують ключову основу для стратегічного менеджменту цифровізації системи вищої освіти України. Вступна частина обґрунтовує актуальність дослідження в контексті глобальних тенденцій та сучасних викликів, включно з впливом воєнного стану та євроінтеграційних прагнень на необхідність системного управлінського підходу до цифрової трансформації. Метою статті визначено розробку та обґрунтування чотирирівневої моделі класифікації нормативно-правових засад цифровізації вищої освіти України, що дозволить систематизувати регуляторне поле для підвищення ефективності управлінських рішень. Для досягнення цієї мети поставлено низку завдань: проаналізувати ключові міжнародні, національні та інституційні нормативно-правові акти з позиції їхнього управлінського впливу; розробити та обґрунтувати чотирирівневу модель класифікації з урахуванням її ролі в системі менеджменту; формалізувати модель у термінах теорії множин; обґрунтувати її теоретичне та практичне значення для вдосконалення регуляторної політики та стратегічного менеджменту. Методологічну основу дослідження склав системний підхід, що дозволив розглядати нормативні засади як цілісну управлінську інфраструктуру. Застосовано комплекс наукових методів, зокрема системний аналіз та синтез, для виявлення взаємозв’язків регуляторного поля, порівняльно-правовий метод для зіставлення підходів, метод моделювання для розробки структурованої класифікації, а також формалізація через теорію множин для підвищення точності та об’єктивності представлення результатів. У рамках основного матеріалу виявлено, що цифровізація вищої освіти в Україні регулюється комплексною системою документів. Запропоновано та детально описано чотирирівневу модель класифікації нормативно-правових засад: міжнародний рівень (глобальні управлінські директиви), національний рівень (національна управлінська рамка), нормативно-регуляторний рівень (регуляторні інструменти управління якістю), та інституційний рівень (інструменти локального менеджменту). Ця модель дозволяє систематизувати документи за їхнім походженням, рівнем юрисдикції та сферою безпосереднього впливу, сприяючи ефективному управлінню процесами цифрової трансформації. Модель також формалізована в термінах теорії множин, що підвищує її наукову обґрунтованість. У висновках підтверджено, що успішний стратегічний менеджмент цифровізації вищої освіти в Україні залежить від узгодженості та адаптивності цієї багаторівневої нормативно-правової системи до технологічного прогресу та освітніх змін. Підкреслено важливість запропонованої моделі для оптимізації регуляторної політики та підвищення ефективності управління цифровими інноваціями. Перспективи подальших розвідок включають розробку конкретних рекомендацій для оптимізації нормативно-правової бази з акцентом на управлінські механізми, дослідження ефективності впровадження регуляторних актів, порівняльний аналіз з міжнародними практиками та розробку індикаторів для моніторингу управлінської ефективності цифровізації.

Ключові слова: стратегічний менеджмент, цифровізація освіти, вища освіта, нормативно-правове забезпечення, класифікація, системний підхід, управління.

Рис.: 1. Бібл.: 24.

Захарова Юлія Ігорівна – аспірант, Національний транспортний університет (вул. М. Омеляновича-Павленка, 1, Київ, 01010, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Биков В. Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток комп’ютерно-технологічної платформи освіти і науки України. Матеріали методологічного семінару НАПН України «Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку». 4 квітня 2019 р. / За ред. В. Г. Кременя, О. І. Ляшенка. Київ, 2019. С. 20–26. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718692/1/Microsoft%20Word%20-%20Биков%20В_2019_2.pdf
Биков В., Спірін О., Пінчук О. Сучасні завдання цифрової трансформації освіти. Вісник кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття». 2020. Вип. 1. С. 27–36. DOI: https://doi.org/10.35387/ucj.1(1).2020.27-36
Бобро Н. С. Особливості цифрової трансформації вищої освіти. Інвестиції: практика та досвід. 2024. № 3. С. 76–80. DOI: https://doi.org/10.32702/2306-6814.2024.3.76
Ломачинська І. А. Цифрова трансформація вищої освіти: виклики та перспективи. Матеріали 79-ї наукової конференції професорсько-викладацького складу і наукових працівників економіко-правового факультету Одеського національного університету імені І. І. Мечникова (м. Одеса, 27–29 листопада 2024 р.). Одеса : Олді+, 2024. С. 106–109. URL: https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/40303
Сілкова О. В., Макаренко О. В., Макаренко В. І. Цифровізація закладу вищої освіти – шлях до інтеграції в міжнародний освітній простір. Медична освіта за новими стандартами: виклики та інтеграція в міжнародний освітній простір : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю (м. Полтава, 30 березня 2023 р.). Полтава, 2023. С. 222–224. URL: https://repository.pdmu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3224d965-598e-4f27-a7a5-8b6afd9f239d/content
Дущенко О. С. Сучасний стан цифрової трансформації освіти. Фізико-математична освіта. 2021. Вип. 2. С. 40–45. DOI: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2021-028-2-007
Буйницька О., Варченко-Троценко Л., Грицеляк Б. Цифровізація закладу вищої освіти. Освітологічний дискурс. 2020. № 1. С. 64–79. DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2020.1.6
Гедіков В. Загальний аналіз нормативно-правових актів у сфері цифровізації в Україні. Юридичний вісник. 2024. № 3. С. 54–61. DOI: https://doi.org/10.32782/yuv.v3.2024.7
Конституція України (ред. від 01.01.2020 р.). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254к/96-вр#Text
Розпорядження КМУ «Про схвалення Концепції розвитку цифрових компетентностей та затвердження плану заходів з її реалізації» від 3 березня 2021 р. № 167-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/167-2021р#Text
Концепція цифрової трансформації освіти і науки України на період до 2026 року. Міністерство освіти і науки України. 2021. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/news/2021/05/25/tsifrovizatsiigromadskeobgovorennya.docx
Уряд затвердив Положення про Єдиний державний портал цифрової освіти «Дія. Цифрова освіта». Міністерство цифрової трансформації України. 10.03.2021. URL: https://thedigital.gov.ua/news/uryad-zatverdiv-polozhennya-pro-ediniy-derzhavniy-portal-tsifrovoi-osviti-diya-tsifrova-osvita
Закон України «Про освіту» від 5 вересня 2017 р. № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Закон України «Про вищу освіту» від 1 липня 2014 р. № 1556-VII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо функціонування інтегрованих інформаційних систем у сфері освіти» від 27 липня 2022 р. № 2457-IX.. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2457-20#Text
Програма ЄС «Цифрова Європа» (2021–2027). Дія.Бізнес. URL: https://business.diia.gov.ua/finance/program/programa_es_cifrova_evropa_2021_2027
Болонський процес. Вища освіта: інформаційно-аналітичний портал про вищу освіту в Україні та за кордоном. URL: http://vnz.org.ua/bolonskyj-protses
ЄДЕБО. Міністерство освіти і науки України. URL: https://mon.gov.ua/ministerstvo-2/edebo
Конвенція про визнання кваліфікацій з вищої освіти в європейському регіоні. Ліссабон, 11 квітня 1997 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/994_308#Text
Ціль сталого розвитку 4. Якісна освіта. ВікіпедіЯ. URL: https://tinyurl.com/ycxt2r4f
European Council adopts recommendations for enabling successful digital education and training. EU4Digital. 2023. URL: https://eufordigital.eu/european-council-adopts-recommendations-for-enabling-successful-digital-education-and-training/
Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки. Міністерство освіти і науки України. 2022. URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/vishcha-osvita-ta-osvita-doroslikh/strategiya-rozvitku-vishchoi-osviti-v-ukraini-na-2022-2032-roki
Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності» від 30 грудня 2015 р. № 1187. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1187-2015-п#Text
Рекомендації щодо створення внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти. Національне агентство із забезпечення якості освіти. URL: https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2021/07/Recommendations-UA.pdf

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру