ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Управлінська діяльність через призму психології: актуальні напрямки розвитку
Бехтер О. С.

Бехтер О. С. Управлінська діяльність через призму психології: актуальні напрямки розвитку. Бізнес Інформ. 2024. №8. C. 446–452.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2024-8-446-452

Розділ: Менеджмент і маркетинг

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 658.3:159.9

Анотація:
Стаття присвячена дослідженню ключових аспектів психології управлінської діяльності в умовах сучасного бізнес-середовища. Вона пропонує поглиблений аналіз новітніх тенденцій у розумінні лідерства, групової динаміки, прийняття рішень, мотивації, управління стресом і комунікації, базуючись на останніх досягненнях у психологічній науці. У статті розглянуто новітні підходи до лідерства, зокрема роль емоційного інтелекту як критичного чинника ефективного керівництва. Сучасні дослідження підтверджують, що лідери з високим рівнем емоційного інтелекту краще справляються з управлінням командою, оскільки вони здатні розпізнавати й адекватно реагувати на емоції своїх підлеглих, що сприяє підвищенню мотивації та зниженню конфліктів у колективі. Достатньо важливим аспектом є групова динаміка, що включає взаємодію між членами команди, а також вплив когнітивних відмінностей на ефективність колективної роботи. Дослідження показують, що різноманітність думок і підходів у команді може поліпшити результативність роботи, проте також можуть виникати і конфлікти. Важливим завданням для менеджерів є забезпечення ефективної комунікації та створення середовища, яке сприяє конструктивній взаємодії. Прийняття рішень є ще одним ключовим аспектом управлінської діяльності, який вимагає врахування когнітивних упереджень. Психологічні дослідження демонструють, що упередження можуть суттєво вплинути на процес прийняття рішень, часто призводячи до ірраціональних виборів. Менеджерам важливо бути обізнаними про ці упередження та вміти їх мінімізувати шляхом використання аналітичних інструментів і технік, що допомагають приймати більш обґрунтовані рішення. Ще одним важливим аспектом є внутрішня мотивація працівників. Сучасні теорії мотивації підкреслюють значення внутрішніх стимулів, таких як самореалізація та професійний розвиток, для підвищення продуктивності. Менеджери повинні орієнтуватися не лише на зовнішні винагороди, але й на створення умов, які сприяють розвитку внутрішньої мотивації у працівників. Управління стресом також є важливою частиною управлінської діяльності. Стаття досліджує новітні методи управління стресом, такі як техніки релаксації, тайм-менеджмент, і створення підтримуючого робочого середовища. Зменшення рівня стресу у працівників позитивно впливає на їхню продуктивність і загальний рівень задоволеності роботою. Нарешті, значну увагу приділено невербальній комунікації, яка грає критичну роль в управлінських процесах. Невербальні сигнали можуть як підтримувати, так і підривати вербальні повідомлення, що робить їх важливим аспектом ефективної комунікації в організаціях. У статті запропоновано комплексний підхід до вивчення психологічних аспектів управлінської діяльності, що дозволяє поліпшити ефективність управлінських стратегій та підвищити загальну продуктивність організацій.

Ключові слова: управлінська діяльність, психологія, емоційний інтелект, групова динаміка, прийняття рішень, мотивація, управління стресом, комунікація.

Рис.: 2. Бібл.: 10.

Бехтер Олександр Сергійович – аспірант, кафедра менеджменту і логістики, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» (просп. Першотравневий, 24, Полтава, 36011, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

Mayer J. D., Caruso D. R., Salovey P. The Ability Model of Emotional Intelligence: Principles and Updates. Emotion Review. 2016. Vol. 8. Iss. 4. P. 290–300. DOI: https://doi.org/10.1177/1754073916639667
Salovey P., Mayer J. D. Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality. 1990. Vol. 9. Iss. 3. P. 185–211. DOI: https://doi.org/10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG
Petty R. E., Harkins S. G., Williams K. D. The effects of group diffusion of cognitive effort on attitudes: An information-processing view. Journal of Personality and Social Psychology. 1980. Vol. 38. Iss. 1. P. 81–92. DOI: https://doi.org/10.1037/0022-3514.38.1.81
Johnson D. W., Johnson R. T. Cooperative Learning: The Foundation for Active Learning. Active Learning – Beyond the Future. 2018. DOI: 10.5772/intechopen.81086
Buchanan J. T., Kock N. Information Overload: A Decision Making Perspective. In: Multiple Criteria Decision Making in the New Millennium. 2001. P. 49–58. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-56680-6_4
Ryan R. M., Deci E. L. Self-determination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. Guilford Press, 2017. 756 p. DOI: https://doi.org/10.1521/978.14625/28806
Gagne M., Deci E. L. Self-determination theory and work motivation. Journal of Organizational Behavior. 2005. Vol. 26. P. 331–362. DOI: 10.1002/job.322
Everyday Mindfulness with Jon Kabat-Zinn. URL: https://www.mindful.org/everyday-mindfulness-with-jon-kabat-zinn/
Burgoon J. K., Manusov V., Guerrero L. K. Nonverbal Communication. 2nd ed. Routledge, 2022. 570 p. DOI: 10.4324/9781315663425
Горчаков К. Р. Психологія управління як інструмент розвитку кадрового потенціалу підприємства. Перспективи та інновації науки. 2024. № 7. С. 717–730. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-7(41)-717-730

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру